Andrés: Propongo clases presenciales de Matemáticas en Córdoba y vía webcam para países de habla hispana

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• ¿Cuándo empezó tu interés por la disciplina que impartes?

  Desde chico tuve facilidad para transmitir conocimientos a mis compañeros, pero durante mi vida
  universitaria tuve que ir a una profesora particular para preparar Algebra Lineal, en el aula había
  muchos estudiantes de distintas materias, y mientras esperábamos para resolver nuestras dudas,
  me ponía a ayudar a alumnos que se estaban preparando para el ingreso o para materias del
  secundario, creo que ese fue el punta pie inicial donde me di cuenta que podía ser profesor

• Háblanos de esa materia. ¿Cuáles son los temas que más te apasionan (¡y cuáles son los que menos!)

  Me resulta muy agradable explicar procedimientos para la resolución de problemas, ir dando
  alternativas para resolver ejercicios, mostrando distintas maneras de encarar un ejercicio o un
  problema, explicar la parte práctica de una materia me gusta mucho más que explicar la parte
  teórica

• Háblanos de tus modelos o referentes (ya sea un/a profe que te haya marcado o una obra de arte que te haya inspirado)

  La profesora de matemática de cuarto y quinto año del secundario creo que es mi mayor
  referente, ella insistía y era muy exigente con el desarrollo metódico y paso por paso de todos los
  ejercicios que realizábamos, el orden y la prolijidad a la hora de la resolución de problemas era lo
  más importante, esa técnica me acompaño durante la universidad y durante el ejercicio de la
  docencia

• ¿Cuáles son para ti las cualidades que debe reunir un experto en la materia?

  Poder transmitir de manera sencilla y ordenada los conocimientos al alumno, teniendo empatía a
  la hora explicar y entendiendo que no todos los alumnos tienen las mismas características y
  facilidades a la hora de aprender.

• Cuéntanos una anécdota relacionada con tu trabajo como profe o de cuando eras alumn@.

  Como profe, una vez preparando a un alumno para rendir matemática 1 de arquitectura le
  pregunte cuando era el examen, me dijo en chiste “mañana”, nos reímos un rato y luego entramos
  al sistema de gestión de la facultad y realmente el examen era al otro día, nos pusimos de cabeza a
  estudiar para tratar de abarcar la mayor cantidad de temas que faltaban, por suerte aprobó con
  un glorioso 4.

• Confiesa, ¿tú también has tenido dificultades con esta materia en el cole?

  Si, en el cole y en la facultad, es normal tener dudas o no entender algunos temas, lo importante
  es reconocer que uno necesita ayuda, que te expliquen una manera para poder encarar de una
  forma sencilla los problemas.

• Ayúdanos a conocerte mejor: cuéntanos una de tus pasiones (que quizás algún día compartirás vía Superprof).

  Me gusta mucho jugar al básquet y al fútbol, como así también tocar la guitarra, siempre ayudó
  para canalizar el estrés que a veces genera el estudio.

• ¿Qué hace de ti un/a Superprof?

  No es una pregunta fácil, creo que el orden y la paciencia para transmitir los conocimientos es lo
  que me ayuda a ser un buen profesor, siempre busco la forma adecuada para hacerme entender,
  no me doy por vencido rápidamente