Alejandro - profesor de orientación profesional - Ñuñoa
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Alejandro

  • Tarifa por hora $22
  • Tiempo de respuesta 1h
  • Alumnos

    Número de estudiantes que Alejandro ha acompañado desde que se unió a Superprof

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Alejandro - profesor de orientación profesional - Ñuñoa
  • 5 (15 opiniones)

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  • Orientación profesional

Cómo hacerse un roaddie eficiente y efectivo para una BANDA de música

  • Orientación profesional

Lugar de las clases

Superprof Estrella

Alejandro hace parte de los mejores profesores de Orientación profesional. Perfil de calidad, excelencia en su diploma, responde rápidamente, ¡sus alumnos le adoran!

Acerca de Alejandro

Soy baterista y percusionista con más de 30 años de ejercicio y he apoyado a importantes bandas y solistas como roaddie y asistente de escenario. tributos como IN SITU (Génesis) o artistas como Greg Bissonette han sido acompañados y apoyados en escena por mí.

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Acerca de la clase

  • Educación primaria comunitaria vocacional
  • Educación Secundaria Comunitaria Productiva
  • Terminale
  • +9
  • niveles :

    Educación primaria comunitaria vocacional

    Educación Secundaria Comunitaria Productiva

    Terminale

    Técnico Superior

    Educación para adultos

    Licenciatura

    Maestría / Magister

    Educación inicial

    Principiante

    Intermedio

    Avanzado

    Niños

  • Español

Todos los idiomas hablados para las clases :

Español

Este es un cursos absolutamente práctico en su modalidad, pues apunta a que no sólo el aprendiz logre reconocer la nomenclatura global del equipamiento de una banda sino, en específico, la nomenclatura específica del universo bateril y percusivo. De ahí que la manipulación de elementos tales como hardware, tambores y platillos sea esencial en sus etapas de montaje y desarme.

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Precios

Tarifa por hora

  • $22

Tarifas de los paquetes

  • 5h: $112
  • 10h: $224

En línea

  • $6/h

Precisiones

El taller está pensado para todo interesado en descubrir este apasionante mundo del montaje y desmontaje de un set para una banda, en particular para quien quiera ser y dedicarse a tocar baterías y percusiones.
Ante la situación de que una clase se deba suspender por alguna razón, pues se planifica una nueva fecha y se resuelve dialogadamente. En la situación de que sea una clase grupal, si más del 60% del grupo confirma asistencia, la sesión se realiza y será misión de los ausentes practicar y actualizar la información no recibida por ausencia.

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  • ¿Qué te motiva a hacer lo que haces y por qué?

    Me motiva la posibilidad de compartir mi experiencia y los distintos aprendizajes que con los años he adquirido, los cuales ayudarían a cualquier estudiante que se inicia, a ahorrar tiempo y eliminar errores frecuentes y de fácil solución.
  • ¿Quién te inspira a profundizar tu materia? ¿Tienes algún modelo a seguir? Cuéntanos el porqué.

    Por fortuna he tenido muy buenos docentes, algunos actualmente amigos, quienes con su dedicación y compromiso me han demostrado que el afecto, la ternura y el respeto son principios que facilitan todo proceso de aprendizaje. Hoy, en las letras me inspiran desde cineastas hasta dibujantes de comics, músicos cuyas letras son de profunda sensibilidad hasta narradoras de prosa cautivante. En lo metodológico siguen inspirándome profesores y profesoras cuya sencillez y sapiencia, cuya humanidad y gentileza, marcaron positivamente mi niñez y adolescencia.
  • ¿Qué aporta tu profesión/materia a la sociedad?

    Mi aporte es contribuir al conocimiento basal del instrumento combinándolo con una necesaria orientación ergonómica y postural, disminuyendo así los riesgos de lesiones articulares que afecten el desempeño como ejecutante.
  • ¿Una anécdota para contarnos de tus años como estudiante o de alguna de tus clases?

    Como docente de batería y percusión, las ocasiones en las que el Taller de Batería y Percusión de uno de los colegios donde trabajé, se presentó en contextos vulnerables llevando alegría y buena música a las personas de esas localidades.
  • ¿Qué es lo que te hace sobresalir como profesor o profesora?

    Creo que mi compromiso para lograr que el o la estudiante realmente aprenda y vaya internalizando cada lección con una combinación de teoría y práctica inmediata, constituyen un aliado poderoso a la hora de hacer una clase. Por demás, el ayudar a cada joven a descubrir sus temas de interés, me ha permitido orientar rutinas de trabajo y de estudio en la dirección más idónea para los intereses del alumno o alumna.
  • ¿Qué haces en tus tiempos libres?

    Hago ejercicio físico, toco y estudio batería y percusión, especialmente timbal. Como melómano escucho permanentemente los trabajos de los percusionistas que me inspiran como también el repertorio de las dos agrupaciones musicales en las que actúo. Como cinéfilo me pongo al día con filmes que me han estado esperando desde losa clásicos de ayer y hoy, hasta los estrenos más actuales. Como lector de libros, repaso clásicos y reviso a autores modernos, incluyendo a los excelentes narradores y dibujantes que han escrito y creado comics de factura notable.
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