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José
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Doctor en Ciencias de la Educación. Enfoque de ciudadanía global actual con la Agenda 2030.
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Acerca de José
Soy profesor universitario jubilado con mas de 30 años de experiencia en docencia/investigación/extensión en el campo de las ciencias sociales y humanidades. Con maestría en Sociología, Maestría en Gestión Universitaria y Doctorado en Ciencias de la Educación.
La pandemia del Covid-19, terminó de demostrar el carácter global de las relaciones humanas actuales. Se impone el desarrollo de una visión de ciudadanía planetaria para afrontar los desafíos del Siglo XXI tanto en lo económico, lo social y lo ambiental. Los sistemas educativos formales, son insuficientes. Se deben impulsar vigorosas iniciativas no formales para alcanzar los niveles mínimos requeridos para el ejercicio de este nuevo tipo de ciudadanía. Modestamente, tenemos las competencias y la disposición para aportar nuestro granito de arena en este noble esfuerzo de la humanidad actual. Ofrecemos cursos o seminarios sobre la Agenda 2030 y también sobre la Educación para el Desarrollo Sostenible -EDS-, todo ello actualizado según los últimos planteamientos ONU-UNESCO a nivel planetario.
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Acerca de la clase
- Educación primaria comunitaria vocacional
- Educación Secundaria Comunitaria Productiva
- Terminale
- +5
niveles :
Educación primaria comunitaria vocacional
Educación Secundaria Comunitaria Productiva
Terminale
Técnico Superior
Educación para adultos
Licenciatura
Maestría / Magister
Educación inicial
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases :
Español
Dialogo a partir de lecturas comprensiva y crítica de principales referentes actuales, intercambio bilateral o en pequeños grupos. Visión global a partir de la crisis civilizatoria actual, en el contexto de la Agenda 2030 (ONU 2015) y la Educación para el Desarrollo Sostenible -EDS- UNESCO mayo 2021.
Posibilidades de diseñar y redactar ensayos descriptivos y críticos sobre la ciudadanía actual. Revisión conjunta de papers. También, el diseño y ejecución de trabajos de investigación sobre la temática, con fines académicos o no.
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