Graduado como Ingeniero Biotecnólogo, estudiante de Máster en Calidad, Seguridad y Tecnología de los alimentos en Unizar. Domino los temas de biología, cálculo, matemáticas, química

Saber más acerca de Mateo

• ¿Cuándo empezó tu interés por la materia/disciplina que impartes?

  Mi interés por la Química comenzó en el instituto, cuando descubrí cómo esta ciencia explica el mundo que nos rodea, desde las reacciones más simples hasta los procesos complejos de la vida. Me fascinó entender cómo los átomos y las moléculas interactúan para formar todo lo que vemos y tocamos. Este interés se consolidó durante mis estudios de ingeniería, donde la Química se convirtió en una herramienta fundamental para mi formación.

• Háblanos de esa materia. ¿Cuáles son los temas que más te apasionan (¡y cuáles son los que menos!)?

  La Química es una ciencia central que conecta con muchas otras disciplinas, como la biología, la física y la ingeniería. Generalmente me apasionan enseñar todos los temas de Química incluyendo la Química Inorgánica y la Orgánica.

• Háblanos de tus modelos o referentes (ya sea un/a profe que te haya marcado o una obra de arte que te haya inspirado)

  Uno de mis referentes en Química es un profesor que tuve en el instituto durante mi bachillerato, quien tenía la habilidad de hacer la Química accesible y emocionante, incluso en los temas más complicados.

• ¿Cuáles son para ti las cualidades que debe reunir un experto en la materia?

  Un experto en Química debe:
  
  Tener una base sólida en los principios fundamentales de la Química.
  Ser curioso y creativo para plantear y resolver problemas.
  Mantenerse actualizado con los avances científicos y tecnológicos.
  Tener habilidades prácticas para trabajar en el laboratorio con precisión y seguridad.
  Ser capaz de comunicar conceptos complejos de manera clara y sencilla.

• Cuéntanos una anécdota relacionada con tu trabajo como profe o de cuando eras alumn@.

  Durante mis primeras clases como profesor de Química era muy nervioso dando clases sin embargo la confianza y el avance en el entendimiento de mis alumnos por la materia me motivaron por continuar enseñando. Ahora con mis alumnos acostumbro a prepararme continuante para tener una buena experiencia en clases entre profesor y alumno.

• Confiesa, ¿tú también has tenido dificultades con esta materia en el cole?

  ¡Claro que sí! Al principio, la estequiometría y el balance de ecuaciones químicas me resultaron muy complicados. También me costó entender algunos conceptos de química cuántica por su nivel de abstracción. Sin embargo, con práctica y ayuda de buenos profesores, logré superar esas dificultades y ahora disfruto enseñando esos mismos temas.

• Ayúdanos a conocerte mejor: cuéntanos una de tus pasiones (que quizás algún día compartirás vía Superprof)

  Además de la Química, mi otra área de interés es la Biología Molecular y edición génica. Me interesa comprender a nivel metagenómico la genética de la vida y entender mutaciones, cambios y posibles mejoras en productos de interés para la mejora en alimentos. Quizás algún día pueda compartir esta pasión a través de talleres que combinen Química y Biología Molecular, mostrando cómo la ciencia está presente en nuestra vida cotidiana.

• ¿Qué hace de ti un/a Superprof?

  Lo que me convierte en un Superprof es mi capacidad para hacer la Química interesante y accesible. Combino mis conocimientos técnicos con ejemplos prácticos y cotidianos, lo que ayuda a mis alumnos a conectar con la materia. Además, mi enfoque es personalizado: me adapto a las necesidades de cada estudiante, ya sea para resolver dudas específicas o para preparar exámenes. Mi pasión por la Química es contagiosa, y eso motiva a mis alumnos a aprender y disfrutar del proceso.