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Diego Alejandro
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Ingeniero Industrial da clases de matemáticas y afines nivel escolar y bachillerato en Medellín
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Lugar de las clases
Acerca de Diego Alejandro
Ingeniero Industrial con sentido crítico y analítico, buen observador, proactivo, responsable y disciplinado. Experiencia de trabajo en equipos interdisciplinares, manejo del clima laboral en
organizaciones nacionales sin ánimo de lucro y en el área de calidad de empaques flexibles, sistemas
integrados de gestión, TPM, y análisis estadísticos de la calidad e ingeniería de requisitos. Con fuertes bases en matemáticas y afines.
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Acerca de la clase
- Educación primaria comunitaria vocacional
- Bachillerato técnico humanístico
- Terminale
- +5
niveles :
Educación primaria comunitaria vocacional
Bachillerato técnico humanístico
Terminale
Técnico Superior
Educación Superior Universitaria
Educación para adultos
Licenciatura
Maestría / Magister
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases :
Español
Todo modelo teórico, independientemente del conjunto de principios en que se base para explicar cómo se aprende en matemáticas,intentan dar respuesta a tres puntos clave:
1. La naturaleza del conocimiento: las particularidades de cada disciplina y la manera que tenemos de acceder a los objetos de conocimiento de cada una de ellas condicionan la manera en que se les enseña y transmite a los alumnos.
2. La forma de adquirir el conocimiento: la concepción y creencias propias que se tenga sobre cómo se produce el aprendizaje (espontáneamente, por repetición, por asociación de contenidos, por aplicación práctica apoyándose en la acción, etc.) inciden de manera directa en la práctica educativa y, por tanto,
en las actividades y propuestas diseñadas para que el alumno adquiera el conocimiento.
3. Lo que significa saber: dependiendo del modelo teórico a seguir, un estudiante que sabe es aquel que ha memorizado conceptos y es capaz de recordarlos o de aplicarlos en situaciones problemáticas.
Dirigido a primaria y secundaria.
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Precios
Tarifa por hora
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Tarifas de los paquetes
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En línea
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