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Cynthia
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Lugar de las clases
Acerca de Cynthia
Mi nombre Cynthia, y estoy deseando ayudarte en tus estudios de inglés, ya sea para mejorar tus habilidades de conversación, como para aprobar un examen o profundizar tus conocimientos previos.
Soy hablante nativa de inglés y de español, con 20 años de experiencia como profesora en EEUU y en Argentina. Tengo un máster en Escritura Creativa por la Universidad de Iowa, que en 2016 me otorgó la beca Iowa Arts Fellowship, y soy Profesora en Letras (Filología) por la Universidad Católica Argentina. Trabajé como profesora visitante en la Universidad de Iowa, y tengo experiencia docente en todos los niveles, tanto para niñas y niños como para adolescentes y personas adultas.
No dudes en contactarme para que evaluemos tus objetivos y tracemos un plan de clases personalizado.
Puedo, por supuesto, compartir mi CV y mis referencias con quienes me contacten en la primera clase para que nos conozcamos mejor.
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Acerca de la clase
- Educación primaria comunitaria vocacional
- Educación Secundaria Comunitaria Productiva
- Bachillerato técnico humanístico
- +14
niveles :
Educación primaria comunitaria vocacional
Educación Secundaria Comunitaria Productiva
Bachillerato técnico humanístico
Terminale
Técnico Superior
Educación Superior Universitaria
Educación para adultos
A1
A2
B1
B2
C1
C2
Principiante
Intermedio
Avanzado
Niños
- Inglés
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases :
Inglés
Español
Metodología para la preparación de exámenes
¿Es posible preparar un examen riguroso con tranquilidad? ¿Es posible llegar al día del examen con solidez y seguridad?
Absolutamente.
La clave está en conocer la estructura del examen en profundidad, y tener un plan de acción que permita dividir, en segmentos abordables, cada sección, y trabajarla con tiempo, permitiendo un crecimiento sostenido y, sobre todo, un aprendizaje duradero.
Conozco al dedillo tanto el TOEFL y el GRE como los Cambridge IGCSEs por haberlos rendido y aprobado yo misma, y el CAE, PET y KET por haber preparado a alumnas y alumnos para rendirlo con éxito y con seguridad.
Creo profundamente que el aprendizaje es, si sabemos cómo abordarlo, una experiencia vital, desafiante y enriquecedora, y me especializo en acompañar a mis alumnas y alumnos para que alcancen sus metas y celebren al lograr lo que se proponen.
Metodología para clases de conversación y lecto-escritura
Trabajo, en primer lugar, con los temas que les interesan a mis estudiantes. Establezco un diseño curricular basado en sus intereses y necesidades, y propongo objetivos concretos a conseguir en un plazo determinado: aprender y desarrollar competencias en una segunda lengua es un proceso que lleva tiempo y que necesita de mediciones concretas.
Trabajo con can do statements (según los lineamientos de ACTFL, American Council for the Teaching of Foreign Languages) en lo que, al comienzo de cada ciclo, los y las estudiantes reconocen qué pueden ya hacer en inglés (desde dar los buenos días hasta mantener una conversación, o hacer una presentación laboral o académica) y, a partir de allí, establecemos, secuencialmente, las siguientes competencias a desarrollar. De ese modo sabemos dónde estamos y adónde vamos, y, sobre todo, damos espacio a la reflexión por el proceso de aprendizaje y a la celebración de las pequeñas victorias, que son la clave sobre la que gira la adquisición de una segunda lengua.
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Precios
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Tarifas de los paquetes
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