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Juan
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Matematico de la ECI dicta clases en la ciudad de Bogotá método de enseñanza: Aula Invertida
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Lugar de las clases
Recomendado
Juan un profesor apreciado por su comunidad. Lo recomendaron por su seriedad, sus métodos de enseñanza y la calidad de sus clases. Una buena elección si quieres progresar con confianza.
Acerca de Juan
En estos momentos de mi vida tengo mas deseos de enseñar que experiencia, en la universidad fui tutor durante 4 semestres de materias como : Calculo 1, Calculo 2, Estadística, Didáctica de las matemáticas.
Como voluntario trabajo actualmente con niños de bajos recursos dirigiendo proyectos de aprendizaje enfocados en matemáticas, ciencias y teatro.
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Acerca de la clase
- Educación primaria comunitaria vocacional
- Bachillerato técnico humanístico
- Terminale
- +3
niveles :
Educación primaria comunitaria vocacional
Bachillerato técnico humanístico
Terminale
Técnico Superior
Educación Superior Universitaria
Educación para adultos
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases :
Español
¿Quien soy?
he pasado gran parte de mi vida como director de teatro para grandes y jóvenes, como todo profesional pase 5 años trabajando en empresas en el sector aeronáutico, dirigiendo proyectos para implementar sistemas de optimización de ingresos, en mis tiempos libres forme un movimiento enfocado en cambiar poco a poco la situación de mas de 1000 niños en el país con el cual dirigí mi atención en la educación infantil , identificando problemas claros del sistema educativo y la manera como funciona actualmente.
Los métodos convencionales de educación deben cambiarse , considero que la matemática es uno de los campos mas importantes en la vida profesional pero debe aprenderse con gusto y dejando atrás las formulas complicadas sin sentido . Los alumnos cada vez son más demandantes y para ello los profesores deben adaptar su contenido.
La idea principal es enfocar el aprendizaje como una herramienta para resolver problemas, más que como una materia abstracta que consiste en memorizar las formulas, teoremas y fórmulas asociadas a distintas propiedades matemáticas. Por lo tanto, en esta perspectiva es importante la matemática como una habilidad al servicio de las personas para resolver problemas.
Sin dejar a un lado lo abstracto, sino que se apuesta por una forma de enseñanza que les haga sentido a los niños, para que vean a la matemática de forma cercana y vinculada con su mundo. Esta aproximación permite abrir la puerta de la motivación, que es determinante para que se genere cualquier aprendizaje de manera profunda.
Los cuatro pilares del método "Aula invertida" son:
Entorno flexible:
Los alumnos pueden elegir cuándo y dónde aprender.
Cultura del aprendizaje:
Se centra en el alumno, logrando que se interiorice más sobre los temas.
Contenido intencional:
Los docentes buscan nuevas formas de utilizar el método con el mejor contenido posible.
Educador profesional:
La observación constante hacia los alumnos los ayuda a retroalimentar su aprendizaje.
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Recomendaciones
Las recomendaciones provienen de exalumnos, conocidos y gente cercana al profesor/a de Matemáticas.
3
Conozco su trabajo como instructor ya que he sido su alumna en varias oportunidades y por ende lo recomiendo 100%
Es un ser humano muy carismático y profesionalmente ha conseguido grandes cosas gracias a su dedicación e intelecto.
Recomendado 100%Porque interioriza en los estudiantes, hace todo de manera personalizada siempre buscando la mejor manera de que cada persona aprenda de la mejor manera
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