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Javier
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- Historia
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- Educación cívica
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Profesor de Historia y de asignaturas de Ciencias Sociales. Tengo experiencia enseñando inglés en clases particulares (Nivel C1 - certificación de la Universidad de Cambridge). Te puedo ayudar con tu
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Lugar de las clases
Acerca de Javier
Profesor de Historia por la Universidad Nacional del Litoral (Santa Fe, Argentina). Actualmente realizando el Máster Europa y el Mundo Atlántico: poder, cultura y sociedad en la Universidad de Valladolid. Por un lado, doy clases de Historia en mi Universidad en Santa Fe de forma virtual a estudiantes de carreras como Arquitectura, Diseño y varias Ingenierías. Por el otro, también tengo mucha experiencia en diversos colegios en mi país de nivel ESO y de Bachillerato en asignaturas que van desde Historia y Geografía, a Economía, Filosofía, Ciencias Políticas, Construcción Ciudadana, Ética y valores, Seminarios de Investigación y Ciencias Sociales. Asimismo, tengo experiencia enseñando inglés en clases particulares (Nivel C1 - certificación de la Universidad de Cambridge). Por estas cuestiones, estoy acostumbrado a trabajar con estudiantes con saberes previos e intereses muy diferentes. El desafío, y una de las cosas por las que más me gusta la docencia y lo que enseño, es poder encontrar los gustos e intereses comunes que nos hacen reflexionar desde las Ciencias Sociales.
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Acerca de la clase
- Educación Secundaria Comunitaria Productiva
- Bachillerato técnico humanístico
- Terminale
- +3
niveles :
Educación Secundaria Comunitaria Productiva
Bachillerato técnico humanístico
Terminale
Técnico Superior
Educación Superior Universitaria
Educación para adultos
- Español
Todos los idiomas hablados para las clases :
Español
Creo que para poder enseñar y lograr un aprendizaje efectivo, tanto en Historia como en cualquier Ciencia Social en general, lo importante es siempre poder dialogar entre los objetivos propuestos en el curso -en este caso por cada estudiante-, con los conocimientos propios y más aún, los gustos e intereses de cada uno. En general, en Ciencias Sociales solemos tratar cuestiones con las que estamos más o menos familiarizados, y sobre las cuales frecuentemente podemos tener intereses, opiniones y hasta posturas tomadas. Todo esto no debe ser un problema, sino una ventaja para favorecer el proceso de enseñanza y aprendizaje. Me gusta trabajar tanto con materiales propios compilados de diversas experiencias docentes previas. Junto con los clásicos libros, artículos y manuales; resulta muy útil combinar el estudio con elementos multimedia como películas y videos, literatura, obras de arte, podcast e incluso videojuegos, según los intereses del estudiante. Al abordar cuestiones que muchas veces pueden tener un alto nivel de abstracción, lo mejor es concentrar el proceso de enseñanza-aprendizaje trabajando con casos concretos que funcionen a modo de ejemplo de contenidos más complejos. Prefiero por ello una metodología de diálogo, combinada con lecturas/repaso de materiales comunes y, según el/la estudiante lo desee, combinarlo con posibles ejercicios o repasos comunes. De todas maneras, todas estas cuestiones deben conversarse antes de iniciar las clases, la ventaja de las clases particulares debe ser justamente que el trabajo sea conjunto y acordado.
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Recomendaciones
Las recomendaciones provienen de exalumnos, conocidos y gente cercana al profesor/a de Historia.
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Javier es un colega que tengo en gran estima. Lo conozco por trabajar en conjunto en el circuito universitario. Es un docente excelente, muy entusiasta y muy claro. Ha dado clases en múltiples contextos, desde los mas pequeños hasta adultos y sus alumnos siempre terminan por tenerlo en gran estima. Es una persona que ama lo que hace y muy comprometido con la disciplina de la Historia.
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