Spanish teacher for adults and kids. Games and learning with books. Bachiller Universitario con mención en Letras, con capacitación específica para docentes de Español como Lengua Extranjera.

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• ¿Dominas este idioma porque es tu lengua materna o porque un/a profe te ha dado ganas de aprenderlo?

  Domino el idioma español porque es mi lengua materna y, además, porque he estudiado tres años Lengua Española y tres años de Lingüística en la universidad (soy Bachiller Universitario con mención en Letras)

• Nombra un personaje histórico o ficticio que es, según tú, la fiel representación de la cultura que enseñas.

  ¡Qué difícil elegir a uno! La cultura hispánica y, en específico la cultura argentina, es muy diversa. Hoy, quizás, diría Lionel Messi, por dos motivos. Por un lado, es una persona extremadamente solidaria y gentil con cualquier persona que interactúe con él. Los vínculos familiares y de amistad son fundamentales en su vida. Por otro lado, su perseverancia. Pese a muchas adversidades en su vida siempre continuó luchando por triunfar, y todo lo que hace lo hace con deleite y alegría.

• ¿Tiene este personaje una expresión, una frase, o un comportamiento que te divierte particularmente?

  Como es una figura pública, tiene muchos gestos que se han inmortalizado en gifs o memes. Hay un sticker de Whatsapp que suelo usar en el cual está Messi bajando la cabeza hacia un costado mientras sonríe y cierra los ojos, este gesto lo usamos en Argentina para enfatizar algo, traducido a una frase podría ser "por supuesto que es así lo que te estoy diciendo, confiá en mí".

• ¿Por qué consideras que hablar este idioma puede ser importante (tanto desde el punto de vista escolar, como profesional o personal)?

  Tengo un dato curioso que quizás no sepan. El español es "la segunda lengua más hablada de internet y la cuarta lengua mundial por extensión del territorio donde se habla". Aprender español es expandir las posibilidades de comunicarnos con personas de todo el mundo y de esta manera mejorar tanto en el ámbito laboral (poder tener reuniones laborales con hispanohablantes o con personas que han aprendido el español como segunda lengua) como en el personal. Tener amigos de otros países es una experiencia enriquecedora porque nos abrimos a distintos modos de vivir y entender el mundo, que no son ni mejores ni peores que los que nuestra cultura nos enseñaba como los únicos posibles. Además es una lengua latina y por ende, si nos gustan los idiomas, puede ser mucho más fácil en un futuro aprender idiomas como el francés, el portugués o el italiano. Y para quienes les guste la literatura, no hay nada más placentero que leer a nuestros escritores favoritos en su idioma original: Borges, Cortazar, Gabriel García Márquez, y tantos otros clásicos de la literatura universal. O entender el monólogo que dio Ana Taylor Joy en "Saturday Night Live". La puerta es una, ¡los mundos que se abren son infinitos!

• ¿Cuál es la principal dificultad de esta lengua y qué aspecto podría ayudar a aprenderla con más facilidad?

  La principal dificultad depende del idioma nativo de cada alumno. Para quienes hablan inglés o lenguas en las cuales los verbos no tienen demasiadas diferencias según la persona gramatical, aprender seis formas diferentes para cada tiempo verbal suele ser un gran desafío. Para los hablantes de portugués, el desafío muchas veces está en la cercanía de la lengua que a veces nos confunde con palabras homófonas (se dicen igual pero significan cosas diferentes), y también en el uso de los pronombres de Objeto Directo e Indirecto, los cuales son prácticamente inexistentes en su lengua.
  Respecto de la pronunciación, en cuanto a las vocales el español es un idioma que no tiene grandes dificultades; la mayor dificultad suele estar en los sonidos de la "r" en sus dos variantes ("perro", "hora"). Algunos hablantes de alemán tienen ciertas dificultades para recordar que el sonido de la "j" es muy diferente o que la "h" no tiene ningún sonido en español.
  Tanto respecto a los temas de gramática como aquellos problemas de pronunciación u ortografía, el aspecto primordial es la práctica del idioma. Es importante también poder reflexionar sobre el idioma y saber las reglas, pero lo fundamental y la manera de poder atravesar los desafíos que se presentan es a través de la práctica continuada y la paciencia con los procesos de cada uno. La regla y la teoría gramatical son muy útiles, yo siempre les digo a mis alumnos que pueden ser atajos, pero en un atajo debemos caminar igual, debemos siempre practicar.

• Cuéntanos una anécdota de tu experiencia como profe o como alumn@.

  Tengo muchas anécdotas divertidas dando clase, generalmente con malentendidos respecto a lo que significa una palabra. Una vez, una alumna me comentó amablemente que le resultaba extraño que en un ejercicio del libro con el que estábamos trabajando, se le preguntaba si dentro de su casa le gustaba estar descalza, a lo que ella había respondido que no era algo tan común y que le gustaba más estar descalza en el sauna. Resulta que había confundido el significado de "descalza" con "desnuda". Nos reímos un montón juntas.

• Ayúdanos a conocerte mejor, cuéntanos alguno de los viajes que has hecho.

  Me encanta viajar y tuve la suerte de poder viajar a lugares hermosos, lejos de mi hogar. A los 17 años me fui a Auckland, en Nueva Zelanda, a estudiar inglés en un programa de intercambio. Entré en una escuela para aprender de forma intensiva el idioma y poder perfeccionarlo ya que en el examen diagnóstico me ubicaron en las clases del "Advanced". Fue una experiencia hermosa que me cambió la vida y fue mi primer contacto directo con la cultura de otro país con otra lengua y todo lo interesante que puede descubrirse en esas diferencias y coincidencias culturales. Cuando tenía 20 años me fui con una beca del gobierno griego a estudiar el idioma a Atenas y a recorrer puntos históricos de Grecia. De niña había aprendido el idioma y es por eso que pude conseguir esa beca. También estuve viviendo en Chile durante un año. Como verán, amo viajar y estar en contacto con culturas de otros países, y es por eso que me dedico a dar clases de español para extranjeros.

• ¿Qué te hace ser un/a Superprof (aparte de dominar a la perfección tantos idiomas?

  El amor que le pongo a cada una de las clases personalizadas. Siempre que me siento a preparar una clase pienso ¿cómo puede servirle a este alumno esta clase? ¿cómo puede aprender y que al mismo tiempo sea interesante y/o divertido? Estudié metodología de enseñanza de Español y además, hace más de diez años que me dedico a dar clases personalizadas de Lengua Española. Doy clases a adultos y también a niños(trabajé muchos años de niñera antes de dedicarme a esto y estudié para ser "Asistente Infantil"). En un principio, di muchas clases a estudiantes nativos que necesitaban ayuda con Lengua Española y Literatura. Hace ya cinco años que estoy en este camino de abrirle las puertas a quien quiera entrar al maravilloso mundo de la lengua y la cultura hispánica.